Estrategias docentes para el desarrollo de habilidades de identificación y resolución de problemas en la materia de tutorías
Manifestación
- Autores
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- Autor: López Gómez, Rosa Estela
- Identificador
- 594328
- Fecha de publicación
- 2010
- Forma obra
- Texto
- Lugar de producción
- 2010
- Idioma
- español
- Materias
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- General
- Competencia genérica, Habilidades de identificación de problemas, ambientes de aprendizaje, estrategias de aprendizaje. Actividad colaborativa. Plenarias.
- Notas
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- Este material puede usarse de forma inmediata en un curso ya diseñado o por llevarse a cabo, en el grado licenciatura en los grados iniciales sobre todo, también puede adaptarse a otros diseños que permitan desarrollar actividades de identificación y resolución de problemas adecuando solamente los temas y anexos a dichas disciplinas. Este material está diseñando para el docente que se enfrente en su materia la identificación y resolución de problemas o incluso en los programas de asesorías o tutorías ya que dicha competencia está presente en cualquier área y etapa de la vida. Este recurso funciona adecuadamente con distintos tipos de alumnos sea en sus creencias personalidad, emocionalidad, o ambientes socio culturales, pues la complementa las habilidades reflexivas, análisis, de toma de decisiones.
- Enlace permanente
- https://www.cervantesvirtual.com/obra/estrategias-docentes-para-el-desarrollo-de-habilidades-de-identificacion-y-resolucion-de-problemas-en-la-materia-de-tutorias
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