El programa de inglés 2006 ¿consolidación o resistencia? Perspectiva desde la función técnico-pedagógica.

Manifestación

Autores
Identificador
594634
Fecha de publicación
2010
Forma obra
Texto
Lugar de producción
2010
Idioma
español
Materias
  • Educación
  • Ciencias Sociales
  • Competencias
  • caso
  • capacitaciòn
  • inglés en secundarias
  • reforma 2006
Notas
  • N/A
  • Fomentar el análisis acerca de la realidad educativa actual y las competencias dentro de la sociedad del conocimiento.
Enlace permanente
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