Análisis de la implementación académica de los recursos de Mobile Learning y su impacto en el desarrollo de competencias profesionales en estudiantes universitarios.
Manifestación
- Autores
- Identificador
- 595054
- Fecha de publicación
- 2012
- Forma obra
- Texto
- Lugar de producción
- 2012
- Idioma
- español
- Materias
-
- Ciencias Sociales
- Competencias profesionales
- Aprendizaje móvil
- Tecnología Móvil
- Notas
-
- N/A
- Esta obre permitirá a los lectores considerar una nueva estrategia de aprendizaje acorde al siglo XXI, donde las nuevas tecnologías deben ser una herramienta para los procesos educativos. A partir de la investigación y sus fases de análisis, se puede evidenciar que la implementación académica del M-Learning es de gran beneficio respecto a su adaptabilidad considerando los espacios de tiempo con los que actualmente cuenta un estudiante de nivel universitario. Así también, a través de esta obra se mencionan las habilidades o competencias profesionales que los alumnos pueden desarrollar mediante esta tecnología. Es necesario mencionar que el estudiante al comprender el uso de esta novedosa estrategia educativa-tecnológica, puede crear crea su propio proceso de aprendizaje e imponer un ritmo de progreso acorde con su situación personal y posibilidades. Se considera también el impacto que tiene el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades individuales y grupales que se dan a partir de la interacción bajo esta modalidad.
- Enlace permanente
- https://www.cervantesvirtual.com/obra/analisis-de-la-implementacion-academica-de-los-recursos-de-mobile-learning-y-su-impacto-en-el-desarrollo-de-competencias-profesionales-en-estudiantes-universitarios
- Enlaces