Retos y perspectivas en el movimiento educativo abierto de educación a distancia: estudio diagnóstico en un proyecto SINED

Manifestación

Autores
Identificador
596212
Fecha de publicación
2013
Forma obra
Texto
Lugar de producción
2013
Idioma
español
Materias
  • Ciencias Sociales
  • Educación a distancia
  • innovacion
  • competencias digitales
  • Movimiento Educativo Abierto
  • acceso abierto
  • retos educativos
Notas
  • Requiere contar con el software Adobe Acrobat Reader
  • El objetivo de este artículo es presentar un análisis de retos y perspectivas a través de un proyectoapoyado por el Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED) y que tiene sus antecedentesen un caso de éxito de la Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social yEducativa (CLARISE).
Enlace permanente
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