Las desigualdades en la distribución del nivel educativo de los docentes en Colombia
Manifestación
- Autores
- Identificador
- 870669
- Fecha de publicación
- 2011
- Forma obra
- Texto
- Lugar de producción
- Bogotá: Banco de la República, 2011
- Idioma
- español
- Nota de edición
- Digitalización realizada por la Biblioteca Virtual del Banco de la República (Colombia)
- Materias
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- Ciencias sociales; Ciencias sociales / Economía; Ciencias sociales / Educación;
- Profesionalización docente; Gasto en educación; Nuevo Estatuto Docente
- C - Métodos matemáticos y cuantitativos; C1 - Métodos econométricos y estadísticos: generalidades; C10 - Generalidades; I - Salud, educación y bienestar; I2 - Educación; I21 - Análisis de la educación; H - Economía pública; H5 - Gasto público de la administración y políticas relacionadas; H52 - Gasto público de la administración y educación
- Notas
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- Colombia
- © Derechos reservados - Banco de la República
- CEER - Centro de Estudios Económicos Regionales
- Documentos de Trabajo sobre Economía Regional y Urbana
- El presente documento tiene por objetivo estudiar las desigualdades en la distribución de la formación académica de los docentes en Colombia. Para esto, se descomponen las desigualdades en la dotación de profesores según el grado de profesionalización de éstos a través de los índices de Theil.
Además, se llevan a cabo estimaciones de los determinantes de esa profesionalización teniendo en cuenta características del colegio y de los municipios donde funcionan las instituciones.
Se evalúan dos hipótesis: por un lado, si un mayor gasto público en personal educativo por parte de los entes territoriales ha contribuido a mejorar el nivel de formación de los docentes de las instituciones oficiales. Por otro lado, se evalúan los efectos del Nuevo Estatuto de Profesionalización Docente de 2002 sobre el nivel educativo promedio de los profesores.
- Enlace permanente
- https://www.cervantesvirtual.com/obra/las-desigualdades-en-la-distribucion-del-nivel-educativo-de-los-docentes-en-colombia-870669
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