Un modelo causal-explicativo sobre la incidencia de las variables cognitivo-motivacionales en el rendimiento académico

Obra

  • Identificador: 114308
  • Título: Un modelo causal-explicativo sobre la incidencia de las variables cognitivo-motivacionales en el rendimiento académico
  • Forma obra: Tesis
  • Autores:
  • Materias:
    • Enseñanza universitaria
    • Rendimiento escolar
    • Enseñanza superior
    • Educación -- Aspecto psicológico

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