El programa de inglés 2006 ¿consolidación o resistencia? Perspectiva desde la función técnico-pedagógica.

Obra

  • Identificador: 594632
  • Título: El programa de inglés 2006 ¿consolidación o resistencia? Perspectiva desde la función técnico-pedagógica.
  • Forma obra: Texto
  • Autores:
  • Materias:
    • Educación
    • Ciencias Sociales
    • Competencias
    • caso
    • capacitaciòn
    • inglés en secundarias
    • reforma 2006

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