986097 Desaprendizaje e inestabilidad. Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética / Amelia Gamoneda Lanza 27/06/2023 Edición digital a partir de <i>Signa: revista de la Asociación Española de Semiótica. Sección monográfica I. En torno a la lectura: signo, fenómeno, cognición</i>, núm. 28 (2019), pp. 105-137 Desaprendizaje e inestabilidad. Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética / Amelia Gamoneda Lanza Fundación @Article{BVMC:986097, author = {Gamoneda Lanza, Amelia}, title = {Desaprendizaje e inestabilidad. Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética}, journal = {Signa : revista de la Asociación Española de Semiótica. Núm. 28, 2019}, publisher = {Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2020}, year = {2020}, url = {https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc0986097} } Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2020