Implicaciones del aprendizaje de tipo cooperativo en las relaciones interpersonales y en el rendimiento académico / Patricia Poveda Serra

Manifestación

Autores
Identificador
978-84-690-5980-7
Fecha de distribución
2008
Forma obra
Tesis
Idioma
español
Materias
  • Aprendizaje
  • Enseñanza superior
  • Éxito escolar
Notas
  • Edición digital a partir del texto original de la tesis doctoral.
Ítems
Enlace permanente
https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc000j2
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