Enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en los estudiantes sordos. El caso de la Escuela e Instituto Modelo / Mayra Elizabeth Servellón Alvarado
Manifestación
- Autores
- Identificador
- 291011
- Fecha de distribución
- 2012
- Forma obra
- Tesis
- Idioma
- español
- Materias
-
- Educación especial -- Tesis doctorales
- Lengua de signos -- Tesis doctorales
- Sordos -- Educación -- Tesis doctorales
- Sordos -- Enseñanza -- Tesis doctorales
- Personas con discapacidad -- Educación -- Tesis doctorales
- Notas
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- Tesis-Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Honduras)
- Ítems
- Enlace permanente
- https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc57210
- Enlaces