Caminos de lectoescritura hacia la integración de estrategias colaborativas de enseñanza-aprendizaje significativas del español apoyadas con las TIC´s en el primer año de educación primaria
Manifestación
- Autores
- Identificador
- 595261
- Fecha de publicación
- 2012
- Forma obra
- Texto
- Lugar de producción
- 2012
- Idioma
- español
- Materias
-
- Ciencias Sociales
- TICs
- aprendizaje significativo
- Integración
- enseñanza-aprendizaje
- lectoescritura
- estrategia colaborativas
- Notas
-
- Texto en formato Word.doc Imagen jpg
- Aplicación de la transferencia de conocimientos asimilados por los usuarios para hacer las adecuaciones necesarias y que sirva de modelo para el estudio de casos en distintos contextos socioculturales del nivel Básico de Educación Primaria.Uso para fines prácticos de la enseñanza-aprendizaje de casos a nivel posgrado.
- Enlace permanente
- https://www.cervantesvirtual.com/obra/caminos-de-lectoescritura-hacia-la-integracion-de-estrategias-colaborativas-de-ensenanza-aprendizaje--significativas-del-espanol-apoyadas-con-las-tics-en-el-primer-ano-de-educacion-primaria
- Enlaces