Desaprendizaje e inestabilidad. Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética
Obra
- Identificador: 986095
- Título: Desaprendizaje e inestabilidad. Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética
- Forma obra: Estudio crítico
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Autores:
- Autor: Gamoneda Lanza, Amelia
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Materias:
- Baudelaire, Charles, 1821-1867
- Lectura
- Cognición y cultura
Expresiones [Ediciones y traducciones]
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Desaprendizaje e inestabilidad. Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética español
Edición digital a partir de Signa: revista de la Asociación Española de Semiótica. Sección monográfica I. En torno a la lectura: signo, fenómeno, cognición, núm. 28 (2019), pp. 105-137