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ISSN:
978-84-694-4814-4
Título:
Las percepciones y actitudes del profesorado hacia la educación del alumnado con necesidades educativas especiales como indicadores del uso de prácticas educativas especiales
Idioma:
español
Autor:
Chiner Sanz, Esther
Otro rol:
Universidad de Alicante
Materia:
Educación secundaria -- Tesis doctorales
Materia:
Educación -- Planificación -- Tesis doctorales
Materia:
Educación especial -- Tesis doctorales
Materia:
Educación primaria -- Tesis doctorales