Aplicación de estrategias de lectura para la potenciación de la comprensión lectora utilizando el texto electrónico como recurso electrónico en el primer nivel superior de UNITEC

Manifestación

Autores
Identificador
290915
Fecha de distribución
2012
Forma obra
Tesis
Idioma
español
Materias
  • Español (Lengua) -- Didáctica -- Tesis doctorales
  • Lectura -- Comprensión -- Tesis doctorales
Notas
  • Tesis-Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Honduras)
Ítems
Enlace permanente
https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmcjw914
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