Bases teóricas y empíricas para una propuesta de Ingeniería Didáctica basada en el modelo de cambio de cuadros o marcos / Hermes Alduvín Díaz Luna

Manifestación

Autores
Identificador
290922
Fecha de distribución
2012
Forma obra
Tesis
Idioma
español
Materias
  • Enseñanza -- Tesis doctorales
  • Educación -- Tesis doctorales
  • Álgebra -- Tesis doctorales
Notas
  • Tesis-Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Honduras)
Ítems
Enlace permanente
https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmcnp2q4
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