Viabilidad y pertinencia de inversión en TIC´s para Escuelas Preparatorias Oficiales

Manifestación

Autores
Identificador
595144
Fecha de publicación
2012
Forma obra
Texto
Lugar de producción
2012
Idioma
español
Materias
  • Ciencias
  • tecnologías de la información y la comunicación
  • Administración de las tecnologías
  • Brecha digital
  • Evaluación de proyectos
Notas
  • word 2007
  • La finalidad que se persigue, es que el lector desarrolle la competencia del pensamiento crítico a través del análisis de los datos presentados durante el caso en el contexto de las nuevas tecnologías educativas de la sociedad de la información, del conocimiento y del aprendizaje. Lo que se aprenderá por medio de éste caso en particular es que el lector conozca los recursos más significativos que ofrece el uso de las TIC´s dentro del área pedagógica y que conozca cuales son los obstáculos reales que generan la brecha digital en las escuelas sin recursos para tener acceso a la sociedad de la información y del aprendizaje.El lector valorará adecuadamente la información proporcionada y emitirá un juicio crítico sopesando factores económicos, contextuales y políticos de los escenarios proporcionados (escuelas de aplicación).Finalmente se elaborará un reporte a través de la determinación de la viabilidad y pertinencia, que tenga los argumentos suficientes que permitan decidir invertir en el tipo de infraestructura tecnológica que se desea evaluar como proyecto de inversión.
Enlace permanente
https://www.cervantesvirtual.com/obra/viabilidad--y-pertinencia-de--inversion-en-tics-para-escuelas-preparatorias-oficiales
Enlaces

Exportar

  • RDF
  • JSON
  • BibTeX

Realizar otra búsqueda