Caso de Primaria: "Niños con necesidades especiales en grupos convencionales"

Autores

Identificador

595564

Fecha de publicación

2012

Forma obra

Texto

Lugar de producción

2012

Idioma

español

Materias

Notas

El beneficio para el usuario esta dado para lograr que dentro de una aula educativa convencional se puedan implementar estrategias de aprendizaje para niños y niñas com problemas de aprendizaje logrando integrarlos con conocimientos efectivos.

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