Las tecnologías de la información y la comunicación desde la perspectiva de la psicología de la educación
Manifestación
- Autores
- Identificador
- 595870
- Fecha de publicación
- 2013
- Forma obra
- Texto
- Lugar de producción
- 2013
- Idioma
- español
- Materias
-
- Aprendizaje
- Ciencias Sociales
- TICs
- tecnologías de la información y la comunicación
- Psicología de la educación
- Notas
-
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- El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC en adelante) en el aula reabre y profundiza el debate sobre la naturaleza del aprendizaje, la función del maestro, y la estructuración de actividades alrededor del currículo. En este sentido, conviene volver la mirada a lo que las disciplinas interesadas en el estudio de los procesos educativos, como la sociología, la lingüística, la antropología, y la psicología ofrecen para orientar el mejor aprovechamiento de las TIC en el aula.
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