Espacios de aprendizaje en educación superior: De la profesionalización a la innovación para la transformación social
Manifestación
- Autores
- Identificador
- 596239
- Fecha de publicación
- 2013
- Forma obra
- Texto
- Lugar de producción
- 2013
- Idioma
- español
- Materias
-
- Ciencias Sociales
- Competencias
- Educación superior
- Espacios de aprendizaje
- Notas
-
- Requiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superior
- La educación superior enfrenta el desafío de la profesionalización y la innovación. Los modelos educativos basados en competencias precisan una formación orientada al logro y al desempeño. Las competencias usualmente son definidas por los requerimientos del ámbito profesional; sin embargo la universidad no debe limitarse a formar profesionales competentes, sino ir más allá y propiciar la formación de personas autónomas, colaborativas, interactivas y con conexión a la tecnología como apoyo para aprender. Para lograr una formación por competencias orientada al logro profesional y a la innovación, los espacios de aprendizaje en la universidad deben transformarse conforme a los tiempos.
- Enlace permanente
- https://www.cervantesvirtual.com/obra/espacios-de-aprendizaje-en-educacion-superior-de-la-profesionalizacion-a-la-innovacion-para-la-transformacion-social
- Enlaces